“七分篆，三分刻”，在进行印稿设计前，同学们已经从书籍和软件中查找到相应文字的篆书写法，并进行书写练习。待正式设计印稿时，大家结合所学与感悟，充分发挥想象力和创造力，设计出了独具个性的印稿。在老师的鼓励与指导下，面对挫折不气馁、面对困难不放弃，最终成功完成了多字印的设计与雕刻。当一枚枚精美的印章呈现在眼前时，同学们的脸上洋溢着自豪的笑容，这是他们努力学习的最好见证。
