自2018年成为志愿者，王毓已讲解了近170场，深受观众喜爱。台上十分钟，台下十年功。为了让观众更深入地感受展览，王毓会尽可能地丰富解说词。她为这个数字艺术大展写了6000多字的讲解词，而其撰写和背诵难度，在她近5年的志愿者生涯中并不算高。

　　此前她讲解的“安格尔的巨匠之路”“达·芬奇 米开朗基罗 拉斐尔——来自文艺复兴的问候”“勒·柯布西耶——色彩的交响乐”“中国画卷——新中国成立以来美术名作展”“穆夏——新艺术运动先锋”“世界经典动漫原画展·嘉年华”等展览，解说词字少则一两万字，多则超过4万字。她除了写，还要全都背下来，再自然流畅地讲出来，“不能机械地背稿，要为观众讲一个个能深入理解作品、人物内心的故事，并随时与观众互动，让观众听了讲解，看得懂、喜欢看，同时能共鸣、有收获，感到这一趟不白来，以后还想来。”

　　王毓是“70后”，毕业于南开大学，原本做财务工作，2017年起在家照顾孩子和老人，曾一度生活迷茫，感觉找不到自己的价值。无意中看到天津美术馆招募志愿者，她抱着试一试的态度报了名，开启了自己的公益讲解之路。

　　王毓第一次讲解是在2018年2月15日上午，那天是除夕，只有一位父亲带着小孩来看“安格尔的巨匠之路”。王毓没想到，听完讲解的父亲对小孩说，你看阿姨讲得多好，你要理解这些画作背后的意义与象征。这让王毓体会到做公益讲解的意义。这些年来，为了写好讲解词，她买了20多本相关图书。因为准备充分、讲解生动、耐心细致，她很受观众喜爱。“有30多位观众加了我的微信，愿意专门来听我讲解。之前，我在菜市场买菜、大剧院看演出，还有观众认出我，专门过来打招呼、合影。”做公益讲解丰富了王毓的精神世界，“让我找回了对世界的好奇心，有了不断学习的劲头，内心越来越丰富，看世界的眼光也不一样了，越来越能感知生活中细微的美好。”

　　大学生讲示范课提前体验执教乐趣

　　2023年3月，天津大学外国语学院2020级本科生曹渝琛成为天津美术馆的志愿者，负责讲解“中小学博物馆示范课”《一个两万五千里的奇迹》《中国古代桥梁建筑之美》。她说：“我以后想当老师，做志愿者讲‘中小学博物馆示范课’，对于我来说，是非常适宜的锻炼机会。”

　　除了在天津美术馆为卫东路小学四年级师生、梧桐小学四年级师生及家长讲课外，她还走进静海区第四小学为全体师生讲课。每次讲完，天津美术馆的工作人员都会跟她一起复盘。“我讲课的特点是故事性比较强，同时结合名家作品介绍一些美术知识。当然也有问题，比如语速很快，讲到激动处会有口音……”曹渝琛说，上“中小学博物馆示范课”，让她提前体验到当老师的乐趣和成就感。

　　卫东路小学大队辅导员梁琳告诉记者，学校推出了“我和我求学的城市”主题活动，学生走出校园到天津美术馆听志愿者讲课，是非常好的研学体验，“兼具德育、智育、美育功能，开阔了学生眼界，长了知识。学生喜欢，对我们也有启发。”梁琳说。

　　至美之心为美结缘 观众认可荣誉加身

　　“‘至美之心，为美结缘，美志愿’是天津美术馆志愿者的口号。志愿者秉承‘爱心奉献大众，艺术回馈社会，共建审美家园’的理念，引导公众接近、了解、享受艺术。”

　　李鸣弢已在天津美术馆综合办公室宣传教育岗位任职11年，2013年接手志愿者工作。他告诉记者，天津美术馆2012年起面向高校招募大学生志愿者，2013年起面向社会招募志愿者，目前有志愿者85名。社招来的志愿者，有公务员也有全职妈妈，以高知群体为主，女性居多，年龄多在三四十岁，最大的50多岁。作为专职讲解的补充，志愿者的公益讲解能有效提升观展体验。李鸣弢介绍，志愿者岗位分为前台支持、活动支持、校园宣讲、展览导赏、新媒体支持、设计支持等，志愿者每周从周二到周日须有6个小时到岗，“做志愿者不怕没有基础，馆里会对志愿者进行培训，关键在于要发自内心的热爱，愿意持续为公益活动付出时间和精力。我们有10位志愿者从2013年坚持到现在，让我非常感动。我们的群很活跃，彼此分享交流，互相提高。他们感染着我，也激励着我。我会为志愿者做好服务，让他们在天津美术馆做志愿者有回家的感觉。”

　　天津美术馆志愿者的无私奉献打动了众多观众，有人听完讲解会为志愿者递上一瓶水，还有孩子会献上一束花，更多的观众留言感谢，“张雪志愿者热心、耐心。”“讲解员于婕解说得非常专业、细致、生动，我们受益匪浅。”“非常感谢志愿者邢卓，知识渊博，声音动听。”“感谢讲解员王莹带来精彩的解说。”“郭维维同志对老年观众服务热情细致，不怕麻烦，有问必答，倍感温馨。”“刘红老师讲解的内容丰富有趣。”“帅哥讲解员崇童鞋棒棒哒。”……

　　天津美术馆志愿团队成立以来，先后获得河西区学雷锋志愿服务优秀团队、高端展览志愿讲解服务优秀团队等荣誉，“美术进校园”志愿服务项目获选河西区学雷锋志愿服务优秀项目。